教育之根味苦，教育之果味甜。作为父母，陪伴宝宝一起画画已成了生活的一部分，手掌画、毛笔画、创意美术……我们自己都成为一个画家了！幼儿时期对美术的好奇宝贵而重要，通过创造视觉符号表达认知，不仅有利于锻炼孩子对美术的认识、帮助其对事物的感知力越来越强，还可以发展其周密的思考与计划能力，获得心理平衡，保障心理健康。画画的技法的确也比较重要，但是不应该在过早的被强调。

孩子在幼时获得良好的教育，对孩子的未来的影响是不可估量的，接受美术教育应避免过早灌输技法和那些超越了儿童生活经验的知识，固化的思维限制儿童的想象力，比如填色画，只是给大人画好的图案上色而已，老师在他们学习艺术的时候，更应培养他成为具有优秀品格的人才，有的时候，父母们也许看不懂孩子们随机性的作品：妈妈有彩虹形状的头、黑色的奶奶、紫色的大海、一根线一样的鸭子……有时候颜色的情感指向又会情绪化，但可以通过欣赏画作和与孩子的耐心交谈，释放并认识儿童的不安的心理，利用不同材料代替画笔，“勾勒”出独特的线条，使学生以兴趣的激发为契机，促成美术活动目标的实现。

油画故宫创意美术活动目标：认知目标：初步了解和使用各种颜料等各种材料、工具，学会辨别红黄蓝……基本的色彩，并了解名称，熟悉并掌握各自画面内容，自主自由地用色彩判断自主表达联系。

情感目标：接受学习艺术的乐趣，开发宝宝对学习艺术的兴趣，幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感。

不管胸有丘壑的国画，或是点屏成蝇的毛线画、一只小鸟、一顶帽子……每幅作品方寸之间都是一段浓缩的世界。这里分享故宫油画创意给大家，现在就和宝宝一起动起手来试试吧！