幼年时期的教育将成为人的第二天性，陪伴宝宝一起画画已不知不觉成了生活的一部分，纸团画、彩笔画、速写画……自己都快成为绘画大师了！艺术能使人充实和完美，通过创造视觉符号表达认知，不仅能扩展小朋友们观察生活、引导儿童发现美，欣赏美，以至于创造美，还能深化学习分析、综合评价的思维技能，让未来的学习更加轻松高效。主观写实是孩子通过稚嫩的双眼来对客观世界纯粹自我的认识。

也可以偷个懒用打印机打印轮廓涂色稿，来自由发挥填色哦。

看到线条在自己的笔下变得越来越多，甚至密密的一堆，孩子们心里是快乐的，我们要了解儿童阶段的创作特征，不应当根据大人的要求来进行艺术创作，固化的教育方法会不经意间禁锢他们的思维，孩子与成人在创作这件事儿上并没有本质的分别，更没有高下，老师在小朋友艺术创作的时候，更可以开拓视野学会自立，有时，父母们或许看不懂小朋友们复杂的艺术表现力：黑色的电灯、黑色的小朋友、紫色的黄瓜、一根线一样的鸭子……对画面的叙述与外部的现实世界缺少逻辑关联，但杂乱而有象征性的形状、色彩和线正是儿童的画面特征我们应该通过适时疏导，培养亲子关系，了解小朋友们的的想法，运用所有的美术形式进行表达，使小朋友们拥有开阔的思路和主动思考的能力。创意美术动物老鼠活动目标：认知目标：初步了解蜡笔、油画棒、水彩笔、各种材料、工具的性质，的性状，学会辨别红黄蓝……基本色彩，说出其名称，认识各种线条的表现和变化并表达明晰的象征意义，使用材料塑造特征。情感目标：接受进行美术创造的快乐，深化宝宝对各种艺术创造形式的兴趣，激发儿童自由表现的愿望。不管溢于楮墨之表的素描画，或是家鸡野雉的树叶画、一只小鸡、一本书……每件儿童涂鸦都让山的雄奇，水的空灵……跃然纸上。今天就给大家分享好看小学生老鼠教程，可以让宝宝自己亲自试试吧！