审美是未来社会应具备的最重要心理品质，通过创造视觉符号表达认知，不仅能锻炼小朋友的审美感受力和判断力、促进孩子不断的去尝试、去感受，还能发展学生智力，卸除孩子的消极心理。为小朋友们分享一幅好看简笔画海龟怎么画图解教程，大家可以拿起画笔掌握你掌握的技巧动起手试试画吧。

第1步、首先画可爱海龟轮廓线。

第2步、为轮廓线完善更多画面。

第3步、现在开始给海龟涂上漂亮的色。

第4步、继续填海龟画更多细节颜色。

第5步、好看的海龟画法图解完成了，感受海龟的简笔画最终效果吧，赶紧动手画起来吧！可以去复印稿子，用来发挥自己的想象力填图哦。每件作品都给我们留下美的痕迹。

在儿童8一12岁阶段，孩子已经不满足于概念性的标志，而更强调表达出现实的比例、准确的形状、逼真的颜色、更多真实的细节。她也会有了空间的意识、甚至的概念，会把纸面当作立体的空间来摆布利用。

孩子可能会为自己的技能不足以表达真实而懊恼。也可能会为不知道选取什么表现方法而犹豫不决。在这个阶段，她开始需要优秀教师的指导。

1. 对这一时期的儿童，可以引入对绘画的初步了解。给她展示不同时期和风格的杰出画作，让孩子看到，们是怎样表达现实的?例如：和画的肖像有何不同?

2. 除了翻阅图书，还可以带孩子去参观美术馆，这也是一个审美习惯的培养。

3. 给孩子充足的绘画工具和材料选择，让他探索不同材料的特征和运用技法。

通过对优秀画作的观赏与总结、结合自己的对技法的摸索，有助于孩子以更多元的方式去表达观察、抒发思想和情感，并最终形成自我的风格。

大部分学画的孩子最后并不会成为专业画家。因此，从教孩子绘画的一开始，我们应该时常问问自己这个问题：

“让孩子学画的目的是什么?”

著名的英术评论家约翰·罗斯金回答过这一问题。他说：

“当一个人绘画时，他会去观察自然，在这个过程中，他将与观察的对象融为一体。——这个回归自然的过程就是绘画对他的全部意义所在。而画作只不过是一个附带的结果。”

因此，当孩子画画时，父母最有价值的行为，不是去评价画作本身，而是将关注点放在理解和鼓励孩子对世界的观察与体验上：欣赏他控制力的进步、鼓励他对材料和工具的探索运用、赞美他表达的独创性——你很可能不会培育出一个专业画家，但你将协助孩子一颗自然灵性之心。